数学学院开展党员进社区志愿服务活动
为激发全体党员的积极性和干事创业的主动性，增强为民服务的宗旨意识，进一步发挥基层党组织专业优势，11月18日，数学科学学院的党员志愿者，在学院党总支书记周军的带领下走进扬州市“十佳社区”——新盛街道殷巷社区，开展志愿服务活动。
针对社区报名学生大部分是小学二、三年级的情况，学院志愿者经过讨论，结合二年级的孩子已经从加减法的学习进入到乘除法的学习，三年级孩子已经学习了四则混合运算，决定将“24点”游戏引入节假日拓展课堂。“24点”是一种伴随许多孩子成长的数学游戏，简单易学、健脑益智、常玩常新，深受众多孩子和家长的喜爱。
主讲教师张一凡从扑克牌引入，介绍了扑克牌的起源，激发孩子的学习兴趣。为了让参加活动的学生更好地了解“24点”，张一凡老师风趣幽默地介绍了“24点”的规则：拿出一副扑克牌，取出大小王和J、Q、K，在剩下的1～10这40张牌中任意抽取4张牌，用加、减、乘、除及括号进行计算，使结果等于24，每张牌必须用一次且只能用一次。
课堂上，张一凡老师采取了“问题驱动”的教学方式，围绕“怎么玩？”和“巧在哪？”两个问题，从学生的生活经验和已有知识出发，分梯度地设计了三个层次的游戏活动：首设碰撞，体验必要——2张牌算24点；再设碰撞，体验模型——3张牌算24点；三设碰撞，体验价值——4张牌算24点。精心设计的教学环节，引领学生的思维在课堂学习中深度展开，让学生的经历上升到经验，激发学习在思维碰撞中积淀数学活动经验，体验了“24点”的好玩之妙处。
在讲解了24点的技巧之后，张一凡老师带领孩子们进行了实战训练，孩子们积极举手发言，与老师轻松互动的同时，惊喜连连，收获满满，现场气氛融洽而温馨。最后进行的小组晋级赛，赛程紧张激烈，同学们都不断抢答刷新自己的分数，将活动氛围推上了顶峰。学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。“双减”背景下开展趣味数学拓展课堂活动，给每一个学生搭建一个展示自我的舞台，提高孩子们在日常生活中应用数学知识的能力。
殷巷社区党委副书记王建伟对此次志愿服务活动表示由衷感谢，认为此次活动为社区儿童过好节假日提供了有益尝试。周军也表示，今后将继续与社区联动，全面提升公益课堂服务水平和服务质量，继续发挥教育资源优势，积极深入社区办好事、办实事，用实际行动彰显新时代党员的精神风貌。